Музей истории денег. Тематические программы

В ходе экскурсии ребята помогут плюшевому медведю по имени Гуртик расколдовать мышку Полушку, которую злая волшебница превратила в медную монетку. Заодно они «познакомятся» с драконом, которого изображали на монетах 600 лет назад, увидят зверей, украшавших когда-то сибирские монеты, а также выяснят, кто из семейства кошачьих «спрятался» на одной из современных купюр

Что появилось раньше: рубль или копейка? Из чего делали бумагу для денег? Что использовали вместо монет во время Первой мировой войны? Во время экскурсии ребятам предстоит поразмышлять над этими вопросами, а экскурсовод поможет найти правильные ответы и объяснит, почему было так, а не иначе.

В ходе экскурсии наши юные первооткрыватели увидят клады различных эпох: от серебряных дирхемов X века до стеклянной бутылки, в которую в годы Гражданской войны спрятали царские банкноты, свернув их в трубочки и залив горлышко воском. Из рассказа экскурсовода ребята узнают, как со временем менялась «мода» на сосуды, в которых прятали деньги, а также какие монеты чаще всего зарывали в землю в разные эпохи.

Участники экскурсии узнают, когда монеты-«чешуйки» хранили за щекой, и как выглядели сосуды-кубышки для хранения денег XVI–XVII веков. Ну а кроме того, ребята увидят украшения, сделанные из монет, коллекцию кошельков и копилок, а также рассмотрят клады монет и банкнот разных эпох

Ребята узнают, на какие деньги герой Гоголя Павел Иванович Чичиков покупал мертвые души и как выглядели ассигнации, что такое «целковик», «билетик», «канарейка» и «полтина». Экскурсовод расскажет велико ли было приданое героини «Капитанской дочки» Пушкина Маши Мироновой, сколько заплатил герой «Медного всадника» за перевоз через Неву и сколько Раскольников получил за заложенное колечко от старухи-процентщицы.

Ребята увидят подлинные монеты и банкноты XVIII – XX веков, выставленные в музее. Некоторые монеты можно будет подержать в руках.

В конце участники программы на большом интерактивном столе разберут ворох банкнот разных эпох, распределив их между героями литературных произведений и кинофильмов.

Ребята узнают, встречался ли Петр I с Исааком Ньютоном, занимались ли чеканкой собственных монет уральские заводчики Демидовы и донской казак Емельян Пугачев, можно ли было в дореволюционные времена за пять рублей купить корову и правда ли, что вместо денег когда-то использовались марки.

Во время этой программы школьники с помощью специального шифра найдут в музее самый настоящий клад старинных монет и попробуют определить, кто и когда его мог спрятать. А до этого они узнают, какие клады наиболее характерны для того или иного времени, увидят клады монет и банкнот разных эпох: от клада серебряных дирхемов, которому более 1000 лет, до клада советских монет.

Участники программ вспомнят, когда появление монет и банкнот становилось прямым следствием боевых действий, узнают, как война влияла на внешний вид, размер, стоимость монет и банкнот. А еще о том, как войны порождали подделку денег на государственном уровне: участники программы увидят «наполеоновские» ассигнации, выпускавшиеся французами для расчетов на российской территории. Они узнают, что такое разменный кризис и как он связан с войнами. Ребятам покажут деньги, которые ходили в СССР в годы Великой Отечественной войны, а также деньги с изображениями выдающихся полководцев, проектировавшиеся в те годы. Также ребят ждет рассказ о боевых наградах, орденах и медалях разных лет, в числе которых редкие и неутвержденные образцы.