Физика в музее: программы интерактивных занятий
- «Как приручить электричество».
Пользуясь электричеством каждый день, мы не задумываемся о том, как оно работает. Занятие поможет ребятам разобраться, где зарождается электричество, зачем провода покрывают пластиком и как лягушки помогли учёным изобрести батарейку. Вместе мы выработаем электричество и создадим длинную электрическую цепь.
- «Секреты магнита».
Какой магнит самый большой, а какой – самый маленький? Почему провода и магниты – родственники? Как управлять магнитом? Узнаем вместе на занятии «Секреты магнита». Проведем эксперименты, изучим физические законы и разберёмся, как магниты помогают нам общаться друг с другом.
- «Ни увидеть, ни услышать, ни понюхать, ни погрызть».
Ребята смогут понять, что такое электромагнитные волны, которые нельзя почувствовать, но можно использовать, а также узнают, что такое частота и длина волны, как электромагнитные волны применяют в разных устройствах связи — в радиоприемниках, мобильных телефонах, телевизорах.
- «Услышь меня».
Что такое звук и откуда он берётся? Чем динамик отличается от акустической колонки? Как голос ведущего радиопередачи доходит до нас? Разберёмся в этом на занятии! Увидим портрет своего голоса и узнаем, как работают микрофоны и громкоговорители.
- «Что я вижу!».
Как наши глаза воспринимают мир вокруг? Почему экран телевизора почти квадратный, а экран в кинотеатре вытянутый? Зачем нужно было занимать очередь у телевизора? Ребятам предстоит разобраться в особенностях собственного зрения и узнать, как эти особенности были использованы при создании телевидения.
